Суббота, 20.10.2018, 11:28Приветствую Вас Гость
Регистрация | Вход
RSS
Дрессировка
Меню сайта
Вход на сайт
Поиск
Календарь
«  Октябрь 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031
Архив записей
Друзья сайта
  • Создать сайт
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0

    ГЛАВА ТРЕТЬЯ

     

    СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВАШЕГО ИСКУССТВА

    Упражнения повышенной сложности и дополнительные возможности

     


     

    Дрессировка с кликером является сознательным процессом как для хендлера, так и для его собаки, и одним из наиболее стимулирующих аспектов этой системы обучения является возможность расширения поведенческого репертуара собаки, улучшения общего поведения собаки, введения очень тонких обучающих упражнений или просто занимательных трюков.

     

    Целевая дрессировка

     

    Одним из наиболее полезных умений, которым вы сможете обучить свою собаку при помощи кликера, является фиксация на цели, такой как кончик палочки. Одним из самых полезных свойств целевой дрессировки является возможность переместить собаку туда, куда вам нужно: убрать с дивана, посадить в машину, поставить на стол для груминга, удалить с постели – и все это без наказаний, тычков или толчков, а с энтузиазмом и интересом со стороны собаки.

     

    ШАГ ПЕРВЫЙ

     

    Лучше всего для этой дрессировки подходит алюминиевая складная трость, но вы можете воспользоваться чем угодно – деревянной рейкой, веткой длиной 60–90 см. Для мелких собак и кошек можно пользоваться карандашами или китайскими палочками для еды.

    Возьмите палочку, лакомство, кликер и собаку. Положите лакомство на конец палочки и позвольте собаке его обнюхать. Щелкните, отведите палочку от собачьего носа и дайте лакомство. Повторите. Поднимите палочку на пару сантиметров, опустите, передвиньте ее в одну сторону, в другую. Щелкайте каждый раз, когда собака прикоснулась носом к палочке или даже посмотрела на ее конец.

    После нескольких щелчков за прикосновения носом встаньте и идите, собака пусть идет рядом с вами, держите палочку напротив ее носа, чтобы она могла коснуться ее при ходьбе. Иногда кажется, что собака может схватить свою цель быстрее, чем та двигается. Щелкайте на каждое прикосновение, останавливайтесь, давайте лакомство и продолжайте. Заставьте собаку поворачивать направо и налево. Затем пусть собака пройдет за палочкой четверть круга, затем полкруга, затем полный круг.

     

    ШАГ ВТОРОЙ

     

    Когда у вашей собаки проснется энтузиазм следовать за целью, начните пользоваться палочкой по несколько минут непрерывно во время любой деятельности – чтобы обводить собаку вокруг препятствий (например, ведра), под столом, между ножек стола или через небольшие препятствия (поваленные деревья, подставленная нога). Почаще щелкайте и угощайте лакомством за первые успехи, особенно благотворно это повлияет на формирование поведения робких собак.

    Возьмите собаку на улицу и в этой новой и отвлекающей обстановке указывайте ей различные цели вверху, внизу, вокруг, на препятствиях. Если собака потеряла цель, вернитесь к щелканиям и награждайте, когда она потянется к палочке хотя бы на дюйм или последует за ней шаг или два. Используйте палочку, чтобы посадить собаку в машину и выпустить оттуда, посадить или выпустить в бокс или тачку. Воспользуйтесь воображением, каждый новый успех очень благотворен для собаки и будет укреплять ее доверие к вам (а как успех вознаградит вас!).

     


     

    Положите лакомство на кончик палочки, который и будет целью и позвольте собаке его обнюхать. Щелкните, как только собака коснется носом кончика палочки.

     

    Побудите собаку следовать за целью, щелкая на каждую правильную реакцию.

     

    Визивиг, немецкий шпиц, теперь доверчиво идет за целью.

     


     

    Чейз, бордер колли, знаком с целевой дрессировкой и готов следовать за целью.

     

    Хендлер может направить собаку, куда захочет, используя цель.

     

    Чейза можно научить следовать за целью вверх и вниз. Это очень полезно при дрессировке по аджилити.

     

    ШАГ ТРЕТИЙ

     

    Используйте другие объекты в качестве цели – очень популярны крышки от тубы с маргарином, потому что ее легко заметить собаке. Поставьте крышку на пол и прикоснитесь к ней кончиком палочки, щелкните собаке, когда она коснется носом крышки. Или держите крышку в руке, щелкните собаке, когда она коснется крышки, медленно опустите ее на пол и уберите руку. Перемещайте крышку в разные части комнаты и щелкайте собаке, когда она будет отходить от вас, чтобы коснуться носом крышки, где бы та ни была.

    Вы можете использовать обе цели (палочку и крышку) при обучении собаки преодолевать препятствий, когда готовите ее к аджилити. Увеличивайте время, какое собака должна оставаться у цели. Щелкайте собаке за то, что она держит свой нос на цели все дольше и дольше, в это время вы можете заняться ее грумингом, проверить лапы или обрезать когти. Целевая дрессировка также поможет при визите к ветеринару, когда нужно, чтобы собака стояла спокойно во время всего осмотра и лечения.

     


     

    Цель также можно использовать при обучении собаки действовать на расстоянии от хендлера – упражнение, когда собака должна оставить хендлера по команде и прибежать в нужное место. Цель фиксируют на месте, но она должна быть хорошо видна собаке.

     

    Грифу щелкают за энергичную реакцию.

     

    101 ШТУКА, КОТОРУЮ МОЖНО СДЕЛАТЬ С КОРОБКОЙ

     

    Хорошее упражнение для старых, недоверчивых и уже дрессированных собак

     

    Эту игру придумали Карен Прайор и другие дрессировщики при разработке проекта дрессировки дельфинов (см. статью «Творчество дельфинов: обучение новому поведению», опубликованную в журнале «Journal of Experimental Analysis of Behavior» в 1969 году).

    Эту обучающую игру очень полюбили дрессировщики собак. Она особенно хороша для проблемных собак с большой историей коррекции поведения, потому что она улучшает быстроту соображения и физическую активность и придает собаке смелость сделать что-то самостоятельно.

     

    ШАГ ПЕРВЫЙ

     

    Возьмите обычную картонную коробку (любого размера), обрежьте ее стенки, чтобы они стали высотой сантиметров 10–15, и поставьте ее на пол. Щелкните собаке, как только она посмотрит на коробку. Дайте лакомство. Если собака прошла около коробки даже случайно, щелкните. Затем после щелчка бросьте лакомство около коробки или в саму коробку. Если собака сделала шаг к коробке, чтобы взять лакомство, щелкните за этот шаг и бросьте еще один кусочек. Если собака зашла в коробку – прекрасно, щелкните еще раз, даже если она съела лакомство в коробке, дайте ей еще из руки.

    Иногда можно подготовить большое количество «действий с коробкой» причем очень быстро, если воспользоваться следующим способом. Щелкните за шаг к коробке или в нее. Дополнительное лакомство бросьте в коробку, а еще одно держите на виду в руке, чтобы собака потом к вам вернулась. Если собака отказывается шагнуть в коробку и поэтому не хочет съесть лакомство, ничего страшного: она знает, что получит его. Пусть лакомство накапливается в коробке. Когда собака наконец войдет в коробку, она получит свой «джекпот». Если вы решили прекратить урок до того, как это произойдет, прекрасно. Оставьте лакомство в коробке до следующего урока, а коробку уберите. Помните, никакой подкормки без предварительного щелчка, а щелчок всегда должен иметь причину – его дают за определенное действие собаки.

    Если вам требуется больше повторений для щелкания, вы можете перемещаться в различные части комнаты, так чтобы коробка была между вами и собакой, это увеличит количество шагов в сторону коробки. Не зовите собаку, не похлопывайте по коробке, не побуждайте собаку, не «помогайте» ей. Все это только способствует ее недоверию и подозрительности. Щелкайте за все шаги по направлению к коробке, не имеет значения, как близко собака к ней подойдет, а затем давайте лакомство. Если вы сделали пять или шесть результативных щелчков за движение по направлению к коробке, рядом с ней, за нее, а затем собака потеряла интерес и ушла, – прекрасно. Вы сможете поиграть в «коробку» позднее. И между уроками ваши подкрепления будут незаметно совершать свою работу, каждый маленький урок будет оживлять связи в сознании собаки, что поможет вам на следующем уроке.

    После этого вы сможете обучить животное новым правилам новой игры. Если у вас уже дрессированная собака, то она приучена к основному правилу: «Ждать, пока ей не скажут, что делать».

    Первым же правилом новой игры будет: «Делай самостоятельно, затем тебе щелкнут», и выполнить его будет тяжелой задачей. В этом случае игры в коробку имеют особое значение, поэтому особенно волнующими будут первые маленькие шаги, хотя они могут быть и не замечены посторонним наблюдателем, и даже вами.

    Закончите первый урок «щелчком не за что» и джек-потом, состоящим из пригоршни или миски лакомства... Это заставит собаку задуматься. Когда в следующий раз вы достанете коробку, собака будет ждать новых возможностей. Щелчок. Лакомство. Джекпот. «Эта коробка заставляет меня вести себя странно, но в целом мне нравятся эти странности. Коробка? Я что-то могу сделать? С этой коробкой?» Это совершенно новые идеи, но они обязательно появятся.

    Если у вас очень неуверенная собака, то первый урок вам потребуется повторить не один раз, пока собака не поверит в то, что можно выразить такими словами: «Все, что здесь происходит, означает, что за звуком щелчка последует гора еды. А коробка вовсе не ловушка, она – сигнал, что пришло время щелчков, а потом лакомства, если я, конечно, найду способ, как заставить хозяина щелкнуть, а потом дать лакомство».

     



     

    Пег — десятилетний немецкий шпиц. Здесь показано, что вы можете обучить даже старую собаку новым трюкам. Для начала ей щелкают, когда она проходит рядом с коробкой.

     

    Сделай что-то сама, а я тебе щелкну. Это очень большой шаг вперед, поэтому будьте терпеливы, пока собака его не отработает. В данном случае Пег поставила на коробку одну лапу.

     

    Когда вы вынесете коробку на следующий урок, ваша собака уже знает, что если она попробует действовать, то ей щелкнут и дадут лакомство. Пег проявляет большой энтузиазм к новой игре.

     

    Прыжок на коробку означает щелчок...


     

    и то же значит и прыжок с коробки.

     

    Сейчас Пег попробует что-то новое — она зайдет внутрь коробки. За это она получит щелчок.

     

    Вдохновленная успехом, Пег залезает все дальше в коробку.

     

    Это упражнение учит собак изобретательности. Пег знает, что ей будут щелкать только за новые действия, поэтому сейчас она постаралась лечь около коробки. Щелчок! Это прекрасный момент закончить урок.

     


    ШАГ ВТОРОЙ

     

    Будет ли это на одном уроке или потребуется несколько уроков, но собака произведет-таки действия, за которые ей щелкнут. Щелкайте собаке за шаг в коробку, за толкание коробки, за трогание лапой коробки, за кусание коробки, обнюхивание, копание, за случайное прикосновение, удары по коробке – короче, за все, что собака сделает с коробкой. Помните, что щелкать нужно, когда собака что-то делает, а не когда прекратила это делать. Как только вы щелкнете, собака, естественно, остановится и будет ждать лакомства. Но поскольку щелчок отмечает определенное действие, собака будет делать его снова, либо его версию, чтобы получить щелчок снова, поэтому вы не потеряете нить поведения, когда будете прерывать действие щелчком.

    Вы можете закончить урок совершенно дикой игрой с коробкой. Прекрасно! Ваша собака уже учится разрешать проблемы творческим путем. Если вы «затоплены» действиями собаки и не можете решить за что вам щелкнуть, дайте джекпот и закончите урок. Теперь вам есть, о чем подумать между уроками.

    С другой стороны, вы можете пойти более методичным и медленным путем, тщательно проверяя выученное собакой, т.е. собака повторяет все, за что ей щелкали в прошлый раз. Скажем, за лапу на коробке. Прекрасно: но правильнее будет использовать более гибкий подход к тем действиям, за которые вы щелкаете, иначе вы потеряете всю занимательность игры. Шаг, щелчок. Шаг, щелчок. Шаг, щелчок. Это не путь к победе в этой игре.

    Итак, когда собака начинает пробовать какое-то действие таким путем, неоднократно без щелчка. Собака вынула лапу из коробки, вы ждете. Ваше поведение изменилось, поведение собаки изменится тоже. Если собака удержала лапу в коробке подольше, прекрасно, это что-то новое, за что нужно щелкнуть. Собака может оттолкнуть коробку, вы щелкаете за это, один или два раза. Она поставит в коробку вторую лапу, прекрасно, щелкните за это. Теперь собака попробует сделать еще что-то.

    Ну, и? Куда мы пойдем теперь? Хорошо, когда собака поняла, что в суете вокруг коробки и есть смысл новой игры, у вас появилось множество ее действий для отбора, теперь вы должны щелкать только за определенные действия, действия, которые будут приближать вас к цели вашего плана. Это выглядит так, как будто у вас целая коробка карточек с буквами для игры в скраббл, и вы начинаете отбирать из них те, которые сложатся в слово. Этот процесс является частью формирования поведения.

     

    ШАГ ТРЕТИЙ

     

    Вариации и конечный результат: что вы можете сформировать из действий с коробкой?

     

    Поставьте коробку и встаньте рядом. Исходное поведение: собака поставила лапу в коробку. Щелкните, дайте лакомство. Затем не щелкайте, подождите и посмотрите. Может быть, вы дождетесь и второй лапы в коробке. Щелкните. Теперь вам нужно дождаться, когда собака поставит в коробку все четыре лапы. Вы получили собаку в коробке. Ваши цели: сидение и лежание в коробке, стояние в коробке, пока не щелкнут, стояние в коробке, пока не позовут, а затем щелкнут за то, что пришла.

     

    Применение. Посадите собаку на место или в ее клетку. Позвольте детям поиграть и установить дружеские отношения с собакой, щелкая ей за прыжки в коробку и из нее (с кошками работает тоже). Учительница третьего класса брала своего папийона в школу в корзинке для пикников на торжественные собрания. Когда корзинку открывали, собака выпрыгивала, играла с детьми, а затем запрыгивала обратно.

     

    Поведение: ношение коробки

    Исходное поведение – собака берет край коробки в зубы и поднимает ее.

     

    Применение. Ношение коробки. Ношение ведра, корзинки. Уборка вещей – складывание журналов на место. Складывание игрушек в коробку. Собака учится обобщенному и важному правилу: «Когда я возьму вещь в зубы и подниму ее, меня похвалят», а затем ее можно научить множеству полезных вещей.

     

    Поведение: надеть коробку на себя

    Я не могу сказать, что полезного в этом действии, но его не так трудно получить от собаки, и оно подпадает под правила игры «101 штука, которую можно делать с коробкой». Если собака достаточно сильно будет скрести край коробки, то он поднимется.

    Мой бордер терьер Скукум открыл, что может надеть на себя корзинку для бумаг, стоящую в гостиной, и спрятаться под ней. Затем он начинал двигаться, что представляло собой мистическую картину двигающейся самой по себе корзинки. Без сомнения, это очень забавный трюк, который может понравиться вашим гостям. Поскольку терьеры любят смеяться вместе с кем-то (а не над собой), то щелчки и лакомства не нужны для поддержания того поведения, которое они открыли для себя, поэтому мой терьер научился ждать, когда его пригласят, чтобы выполнить трюк, обычно для компании.

     

    СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВАШЕГО ИСКУССТВА

     

    Усложнение упражнений

     

    Чтобы поддерживать интерес к дрессировке и прогрессировать вместо того, чтобы топтаться на месте, вы постоянно должны повышать свои требования к цене за щелчок: вы должны усложнять поведение, все больше требуя от собаки, прежде чем дать ей щелчок. Например, вот несколько способов усложнения такой простой команды «Лежать!».

    Отойдите от собаки и щелкните ей за то, что она осталась лежать на месте, даже если вы отошли назад.

    Отойдите влево, вправо, в центр, прыгните, пошумите, щелкните собаке за то, что она осталась лежать. Пройдите вокруг собаки, прикоснитесь к ней, а потом отступите назад. Щелкните ей за то, что она осталась лежать в этих новых ситуациях. Обойдите вокруг собаки, прикоснитесь к ней, а затем отступите. Щелкните ей за то, что она осталась лежать. Если она встала, подождите, пока она ляжет опять. Затем щелкните за то, что она лежит (и, конечно, дайте лакомство). Затем повторите свои маневры снова и дайте собаке еще один шанс оставаться лежать в этих ситуациях.

     


    УСЛОЖНЕНИЕ УПРАЖНЕНИЙ

     


     

    Выполнение команды «Лежать!» – простое упражнение, вы легко можете сделать его сложнее.

     

    Роуану щелкают за то, что он остается лежать, когда его хендлер движется в сторону.

     

    Ему щелкают за то, что он остается лежать, когда его хендлер меняет положение.

     

    Щелчок! Роуан получает большое вознаграждение, за то, что остается лежать, когда его хендлер встает над ним.

     

    Поиграйте в игру «Лежать!» в других, новых для собаки местах, например на улице. Не бойтесь в этом случае побудить собаку лечь, один или два раза. Затем подождите, пока она ляжет самостоятельно, и щелкните. Когда вы первый раз щелкаете собаке за то, что она легла на новой территории, вам нужно «вернуться в детство» и облегчить собаке выполнение задачи, насколько это возможно.

    Увеличивайте продолжительность выдержки – времени, какое собака проводит лежа. Но обязательно варьируйте эти периоды: иногда пять секунд, иногда двадцать. От маленького щенка нельзя требовать выдержки больше тридцати секунд. Для того чтобы сохранить выдержку в течение 3–5 минут без подкрепления, собака должна быть достаточно взрослой, чтобы вытерпеть это скучное занятие.

     

    Обучение указаниям

     

    Иногда собака, обученная какому-то определенному поведению, например команде «Лежать!», начинает «играть на публику» и ложиться перед вами весь день: она падает вам на ноги, где бы вы ни были, в ожидании угощения. Это лучший момент для обучения собаки сигналам или указаниям: названию поведения, например слову «Лежать!».

                                                                                                                                             »» далее »